Les enfants suisses délaissent TikTok et Instagram : une tendance marquée
Publié26. août 2026, 20:23InternetLes enfants suisses se détournent de TikTok et InstagramLes élèves de 8 à 12 ans sont de moins en moins présents sur les réseaux sociaux. Leur consommation a été divisée par de...
Publié26. août 2026, 20:23
InternetLes enfants suisses se détournent de TikTok et Instagram
Les élèves de 8 à 12 ans sont de moins en moins présents sur les réseaux sociaux. Leur consommation a été divisée par deux depuis 2020, selon une étude.
La numérisation ne progresse plus dans les écoles suisses. C'est du moins la conclusion du 5ᵉ «Monitoring de la numérisation de l’éducation du point de vue des élèves» réalisé par le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation. L'étude, parue mercredi dans les journaux de Tamedia, montre même un léger recul de l’utilisation d’Internet et des appareils numériques chez les élèves.
Le changement le plus spectaculaire concerne les réseaux sociaux chez les enfants de l’école primaire. En effet, entre 2020 et 2022, 40% des enfants de 8 à 12 ans utilisaient régulièrement des réseaux sociaux. Ils n’étaient plus que 30% en 2024 et 20% cette année, selon l'enquête basée sur 6000 témoignages de jeunes âgés de 8 à 18 ans. Et seuls 20% des enfants du primaire se rendaient fréquemment sur TikTok ou Instagram. Enfin, la proportion des 8-12 ans utilisant un smartphone à la maison est également passée de 79 à 72%.
En savoir plus sur ce sujet
Les parents davantage vigilants?
L’étude n'explique pas ce recul. Son auteur, Stefan Wolter, avance toutefois une hypothèse: les parents suisses seraient devenus plus attentifs et commenceraient à limiter l’accès de leurs enfants aux plateformes. Pour le chercheur, cette solution serait même préférable à une interdiction légale. «Car les restrictions légales peuvent être contournées, comme le montre actuellement l’expérience de l’Australie. Malgré l’interdiction, les jeunes parviennent à accéder aux plateformes», commente le chercheur auprès du «Tagi».
Chez les élèves du secondaire, TikTok et Instagram restent en revanche très populaires. La part des écoliers qui utilisent les réseaux sociaux a même légèrement augmenté, passant de 88% en 2022 à 83% aujourd’hui. Au gymnase, dans les écoles de culture générale et chez les apprentis, presque tous les ados indiquent les utiliser régulièrement.
En savoir plus sur ce sujet
La numérisation marque le pas
L’utilisation d’Internet à l’école est désormais stable, voire en léger recul. Depuis 2024, la part des élèves utilisant des appareils numériques est passée de 90 à 88%. En mathématiques et en allemand notamment, PC, tablettes et Internet sont moins utilisés.
Une évolution surprenante pour Stefan Wolter. Selon lui, elle intervient à un moment étrange: «Grâce à l’intelligence artificielle, il est pour la première fois possible d’alléger réellement la charge de travail et de rendre l’enseignement plus productif.»
Le plaisir d'apprendre avec les outils numériques diminue également
L'étude montre aussi que les filles sont nettement plus critiques que les garçons à l’égard de l’apprentissage avec des outils numériques. Mais l'enthousiasme diminue aussi chez ces derniers. Ainsi, en 2022, 83% des garçons disaient avoir du plaisir à travailler avec des outils numériques contre 75% aujourd'hui. Chez les filles, cette proportion est passée de 79 à 72%.
Christine Talos (cht) est journaliste à 20 Minutes depuis 2011. Elle travaille pour la rubrique politique, au sein de la rédaction nationale.
Ton opinion